Szczegóły

Wojciech Kaska

Kategoria: Mniejszość niemiecka

Opublikowano: 11 styczeń 2021

Odsłony: 1028

Nauczanie języka niemieckiego jako języka mniejszości narodowej

Nauczanie języka niemieckiego jako języka mniejszości narodowej realizowane jest w naszej szkole od bieżącego roku szkolnego. W ramach tych zajęć uczniowie uczą się języka niemieckiego.  Zajęcia odbywają się 3 razy w tygodniu i ujęte są w tygodniowym planie zajęć. Lekcje są bezpłatne i  prowadzi je p. Katarzyna Winiarska. W chwili obecnej na zajęcia te uczęszcza 8 uczniów.

Zasady organizowania zajęć oraz składanie rezygnacji:

1. Wprowadzenie nauczania języka mniejszości odbywa się na podstawie pisemnego wniosku rodziców -
   Wniosek o objęcie nauką
2. Nie wymaga się od rodziców deklaracji o przynależności do mniejszości
3. Wniosek składa się dyrektorowi szkoły przy zgłoszeniu ucznia do szkoły albo w toku nauki w szkole w terminie do dnia 20 września
4. Raz złożony wniosek jest ważny do końca pobytu dziecka w szkole
5. Język mniejszości narodowej jest nauczany w wymiarze 3 godzin w tygodniu, a od klasy piątej w wymiarze 4 godzin w tygodniu. Dochodzi przedmiot: historia i kultura Niemiec.
6. Liczba uczniów powinna wynosić nie mniej niż 3 i nie więcej niż 16.
7. Język mniejszości narodowej jest przedmiotem obowiązkowym dla ucznia zdeklarowanego, z pełnymi konsekwencjami zasad oceniania, klasyfikowania
   i promowania (uzyskana ocena wlicza się do średniej ocen, ocena końcoworoczna ma wpływ na promocję do następnej klasy).
8. Oświadczenia o rezygnacji z nauki języka mniejszości narodowej składa się dyrektorowi nie później niż do dnia 29 września roku szkolnego, którego dotyczy rezygnacja –
   Oświadczenie o rezygnacji
9. Plan lekcji, tematy, obecności uczniów na zajęciach odnotowywane są w dzienniku elektronicznym.

Podstawy prawne:

      Głównym aktem prawnym regulującym organizację nauczania języka mniejszości narodowej w szkołach jest Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dn. 18 sierpnia 2017 r. w sprawie warunków i sposobu wykonywania przez przedszkola, szkoły i placówki publiczne zadań umożliwiających podtrzymywanie poczucia tożsamości narodowej, etnicznej i językowej uczniów należących do mniejszości narodowych i etnicznych oraz społeczności posługujących się językiem regionalnym.